Journal of Mother Tongue Education » Volume: 4 Issue: 1

Makaleler

1. Editörlerden / From Editors

Sait Tuzel Smaragda Papadopoulou

Page : 0-0

2. Bakhtin’s Influence: Α Dialogic Approach to Teaching of Argumentation / Bahtin’in Etkisi: Argümantasyon Öğretiminde Diyalog Temelli Bir Yaklaşım

Fotini Egglezou

Page : 1-14

3. Türkçe Derslerindeki Dinleme Metinlerinde Dinleme Yöntem/Tekniği - Metin Türü İlişkisi / The Relationship between Listening Method/Technique- Text Type in Listening Texts of Turkish Courses

Page : 15-30

4. Türkçe Dersi Öğrenci Çalışma Kitaplarındaki Okuma Etkinliklerinin Metin Yapısı Açısından Değerlendirilmesi / Assessment of the Reading Activities in Turkish Language Course Students’ Workbooks in Terms of Text Structure

Mehmet Temizkan

Page : 31-52

5. Yansıtıcı Günlük Yazma Uygulamasına İlişkin Öğrenci Görüşleri / Students Views Regarding of Reflective Journal Writing

Remzi Can Behçet Altuntaş

Page : 53-63

6. The Use of Stereotypes and Clichéd Phrases in Greek Journalistic Discourse - A Teaching Proposal Related to Language Courses / Yunanistandaki Gazetecilik Söyleminde Sterotiplerin ve Kilişelerin Kullanımı: Dil Sınıflarına Yönelik Bir Öğretim Önerisi

Nikoletta Tsıtsanoudıs-mallıdıs

Page : 64-72

7. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinlerken Not Alma Stilleri / Turkish Language Teacher Candidates’ Note-Taking Styles while Listening

Gürkan Tabak Adnan Karadüz

Page : 73-83

8. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Motivasyona İlişkin Öğrenci Görüşleri ve Sınıf içi Gözlemler / Views of Students about their Motivation in Teaching Turkish as a Foreign Language and Classroom Observations

Page : 84-99

9. Teaching Reading and Writing in Mother Tongue for Children with Visual Impairments / Görme Engelli Çocuklara Ana Dillerinde Okuma ve Yazma Öğretimi

Panagiotis Gıotıs

Page : 100-118

10. İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarında Kullandıkları Zaman Ekleri Üzerine Bir İnceleme / A Study on Tense Suffixes Used by 6th Grade Students in Their Written Expressions

Salih Kürşad Dolunay

Page : 119-133

11. Mikro Öğretim Tekniğinin Türkçe Öğretmen Adaylarının Konuşma Becerilerine Etkisi / The Effect of Microteaching on Pre-Service Turkish Language Teachers’ Speaking Skills

Kenan Bulut Fatma Açık Ömer Çiftçi

Page : 134-150

12. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarının Sözcük Öğretimi Açısından Değerlendirilmesi / Assessment of Textbooks for Teaching Turkish as a Foreign Language in terms of Vocabulary Teaching

Fidan Uğur Nahide İrem Azizoğlu

Page : 151-166

13. A Study of Formulaic Language in Traditional Greek Tales and Its Cultural Implications in Language Teaching

Smaragda Papadopoulou

Page : 167-173

Archive

Attribution-NonCommercial 4.0 International